HOLA SOY JORGE Y OS DESEO A TOD@S FELIZ NAVIDAD
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jueves, 22 de diciembre de 2011
miércoles, 21 de diciembre de 2011
Actuación del Coro de Nuestro Colegio.
Aquí tenéis la actuación de nuestros compañeros Adrián, Emily y Jorge.
miércoles, 23 de noviembre de 2011
jueves, 17 de noviembre de 2011
lunes, 7 de noviembre de 2011
lunes, 24 de octubre de 2011
Plástica: Figuras Geométricas III
Hola chicos, a petición popular hemos elegido este cuadro para hacer en plástica.
La autora se llama Olga.
La autora se llama Olga.
lunes, 10 de octubre de 2011
Fotos de Animales
Como ya sabéis vamos a empezar a estudiar la Unidad 2: "Los animales". Aquí os dejo una presentación con fotos muy bonitas de animales.
Un abrazo a tod@s.
Un abrazo a tod@s.
Photos Incroyables
View more presentations from Roelof van den Berg
jueves, 6 de octubre de 2011
Paul Klee "Cat and Bird"
Hola chicos y chicas, aquí tenéis el siguiente cuadro de Paul Klee que debéis pintar en el Bloc.
Se titula "Cat and Bird"
Se titula "Cat and Bird"
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Actividades Tema 1. "La célula"
Hola chicos y chicas, he colocado una presentación de los seres vivos.
Debéis copiar estas preguntas en la libreta de Conocimiento del Medio y después contestarlas una vez que hayáis visto la presentación.
Ánimo, así aprenderéis un montón...
1-. ¿Cuáles son las características de los seres vivos?
2-. ¿Y sus funciones vitales?
3-. Explica las funciones vitales.
4-. ¿Cómo se organizan los seres vivos?
5-. ¿Cómo son las células? ¿En qué partes se dividen?
6-. Haz un esquema de la clasificación de los seres vivos. Haz un dibujo al lado de cada reino.
viernes, 23 de septiembre de 2011
PLÁSTICA. PAUL KLEE.
Buenas tardes chicos y chicas, ahí tenéis la siguiente actividad del Bloc de Plástica.
Tenéis que hacer una copia exacta, en colores y estructura del cuadro Paul Klee. "Senecio".
viernes, 16 de septiembre de 2011
PLÁSTICA
Hola chicos y chicas, hoy tenemos una actividad en el Bloc de dibujo. Tenéis que intentar hacer una copia exacta del "Hombre de Vitruvio", de Leonardo Da Vinci.
Suerte,... Se tendrá que entregar el Viernes que viene junto con las fichas de Plástica.
Suerte,... Se tendrá que entregar el Viernes que viene junto con las fichas de Plástica.
jueves, 4 de agosto de 2011
MIS CHICOS Y CHICAS DE 5º
POR COMO OS HABÉIS PORTADO CONMIGO ESTE AÑO....
POR COMO HABÉIS TRABAJADO Y CRECIDO...
SÓLO OS PIDO OTRA COSA MÁS.... EL AÑO QUE VIENE CON OTRO MAESTRO O MAESTRA SEGUID CRECIENDO Y ESTUDIAR.... TENDRÉIS UN BUEN FUTURO... VALÉIS MUCHO, SIEMPRE SERÉIS MIS NIÑOS Y NIÑAS....
OS ECHARÉ DE MENOS.... TENEDLO EN CUENTA. SIENTO MUCHO MI SALIDA DEL COLE PERO AL FINAL ME VOY A JAÉN UN AÑO...
OS QUIERO UN MONTÓN.... VUESTRO MAESTRO CON EL CORAZÓN....
PABLO.
viernes, 24 de junio de 2011
MUCHAS GRACIAS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º
HABÉIS TENIDO UN CURSO MUY LARGO, Y ESTOY MUY CONTENTO DE HABER SIDO VUESTRO MAESTRO. ESTOY ORGULLOSO DE VOSOTROS Y VOSOTRAS POR QUE VALÉIS MUCHÍSIMO.
OS QUIERO MUCHO.
VUESTRO MAESTRO CON CARIÑO
jueves, 16 de junio de 2011
viernes, 10 de junio de 2011
lunes, 6 de junio de 2011
sábado, 4 de junio de 2011
CUENTOS INTERACTIVOS
Hola chicos/as soy vuestro maestro y os dejo unos cuentos muy chulos que os van a encantar. Además si tenéis hermanos pequeños podréis contarle alguno o jugar con ellos o ellas.
Un abrazo... Portaros bien en casa y en el cole.
PROYECTO CIFRAS
Los niños jugarán en este recurso en compañía de una pandilla de amigos virtuales. Con ellos realizarán actividades motivadoras y atractivas centradas en ámbitos de la vida diaria. Proyecto Cifras es un recurso que consigue, de esta forma, hacer que los más pequeños se diviertan con las matemáticas y las entiendan fácilmente.
miércoles, 1 de junio de 2011
lunes, 30 de mayo de 2011
jueves, 19 de mayo de 2011
martes, 17 de mayo de 2011
HOLA CHC@S
Hola a mis chicos y chicas preferidos del colegio La Molina:
Soy la pesada de la maestra Rosa con otra actividad dedicada a vosotros/as. Es una actividad muy simpática y bonita. ¡Espero que os guste!
En esta actividad, lo que tenéis que hacer es lo siguiente:
1. Observa las imágenes y piensa en una persona a la que te gustaría regalarle una de estas imágenes amables.
2. Abre tu correo electrónico, escribe una frase amable, copia la imagen y envía el correo a la persona que te apetezca dedicar algo.
Si no tienes correo electrónico, puedes escribir la frase en un papel y dársela en mano, o también puedes enviarlo a través del blog del maestro Pablo.
lunes, 16 de mayo de 2011
jueves, 28 de abril de 2011
INDIANA JONES
Conocido también como Indiana o doctor Jones, trabaja como arqueólogo y profesor en la Universidad Barnett, ubicada en New York. Cuando no está impartiendo clases, emprende viajes con la finalidad de buscar objetos de importante valor histórico para la humanidad.
Generalmente, en cada una de sus aventuras se enfrenta con rivales que compiten por conseguir el mismo objeto para posteriormente utilizarlo con fines siniestros. Indiana, aventurero, su característica principal es un personaje real, no uno con superpoderes, ya que comete errores como todos. Indiana no es un héroe perfecto, y precisamente sus imperfecciones son las que hacen que el espectador sienta por momentos que, con un poco más de ejercicio y valentía, puede llegar a ser como él.
Fue interpretado en todas las películas, desde su primera aparición en 1981, por el actor Harrison Ford, quien ha convertido el personaje en un hito del cine.
MAHATMA GANDHI
Mahatma Gandhi (Porbandar, India, 2 de octubre de 1869 - Nueva Delhi, India, 30 de enero de 1948; 78 años) fue un abogado, pensador y político hindú.
Logro la liberación del pueblo hindú a través de la paz, sin dar un solo golpe de violencia.
Instauró métodos de lucha social novedosos como la huelga de hambre, y en sus programas rechazaba la lucha armada. Gandhi aprendió a muy temprana edad a no hacer daño a ningún ser viviente, a ser vegetariano, a ayunar para purificarse y a tener tolerancia con otros credos y religiones.
Frase de Mahatma Gandhi: "No hay camino hacia la paz, la paz es el camino."
Logro la liberación del pueblo hindú a través de la paz, sin dar un solo golpe de violencia.
Instauró métodos de lucha social novedosos como la huelga de hambre, y en sus programas rechazaba la lucha armada. Gandhi aprendió a muy temprana edad a no hacer daño a ningún ser viviente, a ser vegetariano, a ayunar para purificarse y a tener tolerancia con otros credos y religiones.
Frase de Mahatma Gandhi: "No hay camino hacia la paz, la paz es el camino."
RAFAEL NADAL
Rafael Nadal Parera (Manacor, Baleares, 3 de junio de 1986) es un tenista profesional español, actual número 1 del ranking de la La Asociación de Tenistas Profesionales (ATP).
Muchas son las cualidades de Rafa Nadal para haber llegado a este punto, cualidades que no hacen sino mejorar año tras año. Pero podemos destacar la potencia de su golpe de drive (Rafa es zurdo jugando al tenis), sus passing shots imposibles en carrera, los efectos increíbles que le da a la bola (John McEnroe se quedó alucinado con estos efectos después de entrenar un día con Rafa), su rapidez de piernas para llegar a bolas imposibles para el resto de los jugadores del circuito....y además Rafa Nadal es una persona sencilla, humilde y muy madura.
Frase de Rafael Nadal: "Todos los que practicamos deportes sabemos que salimos para ganar o perder. Hay que aceptar las dos cosas.”
EJEMPLOS DE VITALIDAD. MAESTRA ROSA.
Hola chicos y chicas de 5º:
Ya sabéis que estamos realizando algunas actividades para intentar ser mejores cada día con las personas que nos rodean.
En esta actividad vamos a trabajar “la vitalidad”.
Todas las personas deberíamos tener claro que hay dos formas de afrontar todos los momentos de la vida: una de modo rutinario, sin alegría, sin entusiasmo o bien, haciendo los momentos únicos, participando en ellos con entusiasmo y alegría.
Aquí os dejo unas imágenes de personas que son ejemplos de vitalidad. Estas personas han conseguido importantes cosas gracias a su vitalidad, entusiasmo y alegría.
PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD:
1.Observar las imágenes de las distintas personas que son buenos ejemplos de vitalidad.
2.Pensar en otros ejemplos de personas que destaquen por sus cualidades de vitalidad, ánimo, entusiasmo, vigor o energía.
3.Elaborar un documento de Office con una imagen de un personaje (histórico, actor/actriz, deportista, artista, científico/a, personajes de ficción, familiares,…) y un pequeño texto sobre qué podría hacer para ser como uno de esos personajes, imitando sus cualidades más positivas.
(El documento debe llevar Nombre y Apellidos de la persona que lo realiza)
4.Guardar el documento con el nombre “EJEMPLOS DE VITALIDAD” y archivar en la memoria USB de la maestra Rosa.
NOTA: Si hay dudas sobre esta actividad o cualquier otra, preguntadme en los recreos.
Gracias por participar,
La Maestra Rosa.
Ya sabéis que estamos realizando algunas actividades para intentar ser mejores cada día con las personas que nos rodean.
En esta actividad vamos a trabajar “la vitalidad”.
Todas las personas deberíamos tener claro que hay dos formas de afrontar todos los momentos de la vida: una de modo rutinario, sin alegría, sin entusiasmo o bien, haciendo los momentos únicos, participando en ellos con entusiasmo y alegría.
Aquí os dejo unas imágenes de personas que son ejemplos de vitalidad. Estas personas han conseguido importantes cosas gracias a su vitalidad, entusiasmo y alegría.
PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD:
1.Observar las imágenes de las distintas personas que son buenos ejemplos de vitalidad.
2.Pensar en otros ejemplos de personas que destaquen por sus cualidades de vitalidad, ánimo, entusiasmo, vigor o energía.
3.Elaborar un documento de Office con una imagen de un personaje (histórico, actor/actriz, deportista, artista, científico/a, personajes de ficción, familiares,…) y un pequeño texto sobre qué podría hacer para ser como uno de esos personajes, imitando sus cualidades más positivas.
(El documento debe llevar Nombre y Apellidos de la persona que lo realiza)
4.Guardar el documento con el nombre “EJEMPLOS DE VITALIDAD” y archivar en la memoria USB de la maestra Rosa.
NOTA: Si hay dudas sobre esta actividad o cualquier otra, preguntadme en los recreos.
Gracias por participar,
La Maestra Rosa.
lunes, 25 de abril de 2011
Actividades sobre LAS PLANTAS.
HOLA CHIC@S, YA SABÉIS QUE PRIMERO DEBÉIS VISUALIZAR LA PRESENTACIÓN Y LUEGO CONTESTAD A LAS PREGUNTAS.
1-. ¿Cuáles son las características de las Plantas?
2-. Dibuja una raíz, un tallo y una hoja.
3-. ¿Cuántas formas de hojas hay? Menciona los tipos.
4-. Explica como se nutren las plantas.
5-. Explica como respiran las plantas.
6-. ¿Qué es la Fotosíntesis? Explícalo con tus palabras.
7. Lee la reproducción de las plantas y haz un esquema de la reproducción de las plantas con flores y de la reproducción de las plantas sin flores.
Espero que os gusten las actividades, y espero que pronto terminéis la presentación del Tema 11 y Tema 14 de Conocimiento del Medio....
Un abrazo.
1-. ¿Cuáles son las características de las Plantas?
2-. Dibuja una raíz, un tallo y una hoja.
3-. ¿Cuántas formas de hojas hay? Menciona los tipos.
4-. Explica como se nutren las plantas.
5-. Explica como respiran las plantas.
6-. ¿Qué es la Fotosíntesis? Explícalo con tus palabras.
7. Lee la reproducción de las plantas y haz un esquema de la reproducción de las plantas con flores y de la reproducción de las plantas sin flores.
Espero que os gusten las actividades, y espero que pronto terminéis la presentación del Tema 11 y Tema 14 de Conocimiento del Medio....
Un abrazo.
martes, 12 de abril de 2011
ACTIVIDADES ANIMALES VERTEBRADOS
HOLA NIÑ@S, YA SABÉIS COMO HAY QUE HACER LAS ACTIVIDADES EN EL BLOG. PRIMERO TENÉIS QUE VER LA PRESENTACIÓN DE ANIMALES VERTEBRADOS Y DESPUÉS CONTESTAD EN VUESTRA LIBRETA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1-. ¿Cómo son los animales vertebrados? ¿Cómo es su cuerpo y cabeza?
2-. ¿Cuántos grupos hay en los animales vertebrados?
3-. Habla sobre los peces, enumera los que conozcas, di sus características... Dibuja algún pez que veas por Internet y te guste.
4-. Habla sobre los anfibios, enumera los que conozcas, di sus características... Dibuja algún anfibio que veas por Internet y te guste.
5-. Habla sobre los reptiles, menciona algunos reptiles, di las características... Dibuja algún reptil.
6-. Aves. Enumera algunas que tú sepas, sus características... Dibuja alguna ave que te guste.
7-.Los mamíferos. Menciona todo lo que sepas. Dibuja alguno que veas por Internet.
8-. Para finalizar haz un esquema de los animales vertebrados. También visita las páginas web que hay al final de la presentación.
ESPERO QUE OS GUSTE..... ASÍ APRENDERÉIS MUCHOS DE TODOS LOS ANIMALES DEL PLANETA....
miércoles, 6 de abril de 2011
lunes, 28 de marzo de 2011
Aprendemos a narrar, hacer ejes cronológicos y las coordenadas de un punto en el plano.
Hola chicos vamos a aprender a narrar, a realizar ejes cronológicos de la historia y a situar coordenadas en un plano.
¡¡¡¡¡Pinchad este enlace y empezad!!!!!
lunes, 21 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
jueves, 24 de febrero de 2011
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCIA.
HOLA CHICOS Y CHICAS, HOY ES EL DÍA DE ANDALUCÍA....
UNA VEZ VISTA LA PRESENTACIÓN TENÉIS QUE HACER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN LA LIBRETA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
1-.¿CUÁLES SON LOS SÍMBOLOS DE ANDALUCÍA?
2-. DIBUJA LA BANDERA DE ANDALUCÍA.
3-. DIBUJA O BUSCA UNA FOTO DEL ESCUDO DE ANDALUCÍA.
4-. ESCRIBE EL HIMNO DE ANDALUCÍA. ¿QUIÉN LO ESCRIBIÓ?
5-. ¿CUÁNTAS PROVINCIAS TIENE ANDALUCÍA?
5-. REALIZA UNA PRESENTACIÓN EN OPENOFFICE.ORG PRESENTACIONES, SOBRE ANDALUCÍA. EN ELLA TIENES QUE PONER UN TÍTULO, LOS SÍMBOLOS Y REALIZAR UNA DIAPOSITIVA POR PROVINCIA.
UNA VEZ VISTA LA PRESENTACIÓN TENÉIS QUE HACER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN LA LIBRETA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
1-.¿CUÁLES SON LOS SÍMBOLOS DE ANDALUCÍA?
2-. DIBUJA LA BANDERA DE ANDALUCÍA.
3-. DIBUJA O BUSCA UNA FOTO DEL ESCUDO DE ANDALUCÍA.
4-. ESCRIBE EL HIMNO DE ANDALUCÍA. ¿QUIÉN LO ESCRIBIÓ?
5-. ¿CUÁNTAS PROVINCIAS TIENE ANDALUCÍA?
5-. REALIZA UNA PRESENTACIÓN EN OPENOFFICE.ORG PRESENTACIONES, SOBRE ANDALUCÍA. EN ELLA TIENES QUE PONER UN TÍTULO, LOS SÍMBOLOS Y REALIZAR UNA DIAPOSITIVA POR PROVINCIA.
martes, 1 de febrero de 2011
lunes, 24 de enero de 2011
sábado, 22 de enero de 2011
viernes, 21 de enero de 2011
martes, 11 de enero de 2011
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Comprensión Lectora. La odisea contada a los niños.
Descarga la imagen y lee el texto. Después contesta a las preguntas del cuestionario adjunto. Ya sabes, si consigues terminar este reto obte...
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Os dejo un juego para que aprendáis números del 100 al 199. Espero que os guste. Buen fin de semana. -
Aquí tenéis un juego para saber ordenar fracciones o compararlas. Espero que os vaya saliendo bien. Pincha en la imagen