Hola chicos y chicas de 5º:
Ya sabéis que estamos realizando algunas actividades para intentar ser mejores cada día con las personas que nos rodean.
En esta actividad vamos a trabajar “la vitalidad”.
Todas las personas deberíamos tener claro que hay dos formas de afrontar todos los momentos de la vida: una de modo rutinario, sin alegría, sin entusiasmo o bien, haciendo los momentos únicos, participando en ellos con entusiasmo y alegría.
Aquí os dejo unas imágenes de personas que son ejemplos de vitalidad. Estas personas han conseguido importantes cosas gracias a su vitalidad, entusiasmo y alegría.
PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD:
1.Observar las imágenes de las distintas personas que son buenos ejemplos de vitalidad.
2.Pensar en otros ejemplos de personas que destaquen por sus cualidades de vitalidad, ánimo, entusiasmo, vigor o energía.
3.Elaborar un documento de Office con una imagen de un personaje (histórico, actor/actriz, deportista, artista, científico/a, personajes de ficción, familiares,…) y un pequeño texto sobre qué podría hacer para ser como uno de esos personajes, imitando sus cualidades más positivas.
(El documento debe llevar Nombre y Apellidos de la persona que lo realiza)
4.Guardar el documento con el nombre “EJEMPLOS DE VITALIDAD” y archivar en la memoria USB de la maestra Rosa.
NOTA: Si hay dudas sobre esta actividad o cualquier otra, preguntadme en los recreos.
Gracias por participar,
La Maestra Rosa.
Se trata un blog donde habrá una conexión entre el alumnado y experiencias y actividades onlne. Otra manera de aprender.
jueves, 28 de abril de 2011
lunes, 25 de abril de 2011
Actividades sobre LAS PLANTAS.
HOLA CHIC@S, YA SABÉIS QUE PRIMERO DEBÉIS VISUALIZAR LA PRESENTACIÓN Y LUEGO CONTESTAD A LAS PREGUNTAS.
1-. ¿Cuáles son las características de las Plantas?
2-. Dibuja una raíz, un tallo y una hoja.
3-. ¿Cuántas formas de hojas hay? Menciona los tipos.
4-. Explica como se nutren las plantas.
5-. Explica como respiran las plantas.
6-. ¿Qué es la Fotosíntesis? Explícalo con tus palabras.
7. Lee la reproducción de las plantas y haz un esquema de la reproducción de las plantas con flores y de la reproducción de las plantas sin flores.
Espero que os gusten las actividades, y espero que pronto terminéis la presentación del Tema 11 y Tema 14 de Conocimiento del Medio....
Un abrazo.
1-. ¿Cuáles son las características de las Plantas?
2-. Dibuja una raíz, un tallo y una hoja.
3-. ¿Cuántas formas de hojas hay? Menciona los tipos.
4-. Explica como se nutren las plantas.
5-. Explica como respiran las plantas.
6-. ¿Qué es la Fotosíntesis? Explícalo con tus palabras.
7. Lee la reproducción de las plantas y haz un esquema de la reproducción de las plantas con flores y de la reproducción de las plantas sin flores.
Espero que os gusten las actividades, y espero que pronto terminéis la presentación del Tema 11 y Tema 14 de Conocimiento del Medio....
Un abrazo.
martes, 12 de abril de 2011
ACTIVIDADES ANIMALES VERTEBRADOS
HOLA NIÑ@S, YA SABÉIS COMO HAY QUE HACER LAS ACTIVIDADES EN EL BLOG. PRIMERO TENÉIS QUE VER LA PRESENTACIÓN DE ANIMALES VERTEBRADOS Y DESPUÉS CONTESTAD EN VUESTRA LIBRETA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1-. ¿Cómo son los animales vertebrados? ¿Cómo es su cuerpo y cabeza?
2-. ¿Cuántos grupos hay en los animales vertebrados?
3-. Habla sobre los peces, enumera los que conozcas, di sus características... Dibuja algún pez que veas por Internet y te guste.
4-. Habla sobre los anfibios, enumera los que conozcas, di sus características... Dibuja algún anfibio que veas por Internet y te guste.
5-. Habla sobre los reptiles, menciona algunos reptiles, di las características... Dibuja algún reptil.
6-. Aves. Enumera algunas que tú sepas, sus características... Dibuja alguna ave que te guste.
7-.Los mamíferos. Menciona todo lo que sepas. Dibuja alguno que veas por Internet.
8-. Para finalizar haz un esquema de los animales vertebrados. También visita las páginas web que hay al final de la presentación.
ESPERO QUE OS GUSTE..... ASÍ APRENDERÉIS MUCHOS DE TODOS LOS ANIMALES DEL PLANETA....
miércoles, 6 de abril de 2011
lunes, 28 de marzo de 2011
Aprendemos a narrar, hacer ejes cronológicos y las coordenadas de un punto en el plano.
Hola chicos vamos a aprender a narrar, a realizar ejes cronológicos de la historia y a situar coordenadas en un plano.
¡¡¡¡¡Pinchad este enlace y empezad!!!!!
lunes, 21 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Comprensión Lectora. La odisea contada a los niños.
Descarga la imagen y lee el texto. Después contesta a las preguntas del cuestionario adjunto. Ya sabes, si consigues terminar este reto obte...
-
Os dejo un juego para que aprendáis números del 100 al 199. Espero que os guste. Buen fin de semana.
-
Buenos días, os dejo unos mapas de los sectores económicos. Responde a sus preguntas. Elabora un documento WRITTER. 1-. MAPA SECTOR PRIMAR...



